Die Schulpflege Adliswil hat beschlossen, die Deutschkenntnisse von Vorschulkindern zu erheben – mit dem Ziel, Förderbedarf frühzeitig zu erkennen und die Kinder gezielt zu unterstützen. Ermittelt wird die sprachliche Entwicklung von Kindern rund eineinhalb Jahre vor dem Kindergarteneintritt mittels mehrsprachigem Fragebogen für die Erziehungsberechtigten. Bei festgestelltem Förderbedarf werden die Familien durch das kjz Horgen beraten und zu geeigneten Förderangeboten wie Spielgruppen oder Kindertagesstätten mit Sprachförderung informiert. Mehrere Kantone und Gemeinden haben in den vergangenen Jahren bereits solche «Sprachstandanalysen» sowie Deutschförderangebote im Vorschulalter eingeführt. Erfahrungen aus anderen Gemeinden zeigen, dass auch in Adliswil rund ein Drittel der Kinder zusätzlichen Förderbedarf aufweist und frühe Fördermassnahmen die Deutschkenntnisse deutlich verbessern können. Weitere Infos zum Pilotprojekt gibt es auf https://www.adliswil.ch/neuigkeiten/2744192

Die Schulpflege Adliswil hat beschlossen, die Deutschkenntnisse von Vorschulkindern zu erheben – mit dem Ziel, Förderbedarf frühzeitig zu erkennen und die Kinder gezielt zu unterstützen.

Ermittelt wird die sprachliche Entwicklung von Kindern rund eineinhalb Jahre vor dem Kindergarteneintritt mittels mehrsprachigem Fragebogen für die Erziehungsberechtigten. Bei festgestelltem Förderbedarf werden die Familien durch das kjz Horgen beraten und zu geeigneten Förderangeboten wie Spielgruppen oder Kindertagesstätten mit Sprachförderung informiert.

Mehrere Kantone und Gemeinden haben in den vergangenen Jahren bereits solche «Sprachstandanalysen» sowie Deutschförderangebote im Vorschulalter eingeführt. Erfahrungen aus anderen Gemeinden zeigen, dass auch in Adliswil rund ein Drittel der Kinder zusätzlichen Förderbedarf aufweist und frühe Fördermassnahmen die Deutschkenntnisse deutlich verbessern können.

Weitere Infos zum Pilotprojekt gibt es auf https://www.adliswil.ch/neuigkeiten/2744192

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